「心の管理栄養士」として、要介護高齢者の意欲と笑顔を引き出す「アクティビティ・ケア」の基礎を5時間で学べる通学講座です。
　講義では、レクリエーションとアクティビティという言葉を整理し、対象者の「心が動いた」ときにおこった行動の変化に注目した事例から、アクティビティ・ケアの基礎理論を学びます。

　実践では、「身近な素材を活用したコミュニケーションツール」の作成と、「アクティビティ・トイ」を活用したゲーム大会を行います。「アクティビティ・トイ」とは、高齢者とのコミュ二ケーションを促したり、身体機能を維持するための生活道具として活躍するおもちゃのことで、機能訓練にも活用されています。
　この体験によって、自分自身の「心が動く」状態を体感することができ、「心が動けば身体が動く」ということについて実感を伴って理解できるようになります。
　特に「機能訓練やリハビリに楽しさを取り入れたい」「認知症の方とのコミュニケーションをスキルアップしたい」という方におすすめの内容です。

　現場では避けて通れない認知症の方とのコミュニケーションについては、経験豊富な講師が、現場で行われた実践をもとに「アクティビティ・ケア」の事例をわかりやすくお話しします。

　「日常生活の全てがアクティビティ」という視点に変えるだけで、生活行為の捉え方が変わり、アクティビティの幅がぐっと広がることが理解できます。

　参加された方からは、「認知症の方の見方が変わった」「利用者さんにあうアクティビティを考える楽しみができた」などの感想をいただいています。

●このセミナーで学べること
【講義】利用者の「その人らしい暮らし」を支える視点を学ぶ
　　　　 ・認知症ケアのアクティビティ事例
　　　 　 ・その人らしさを輝かせる自己実現のための「６大ケア」とは
　　　　　　　　　
【実践】アクティビティ・ツールの製作・実践
　　　　　・身近な素材で作るコミュニケーショングッズ
　　　　　・アクティビティ・トイを活用したゲーム大会
　　　　　　　　　
【交流】「心を動かす」コミュニケーション実践
　　　 　 ・要介護者の「できること」に注目！プラスの専門家を目指すために
　　　　　・コミュニケーションの質がワンランク上がる「○○＋15秒」　

●講師　
木﨑美江先生
特別養護老人ホームさくら苑 看護師 機能訓練指導員
入所者の生活を尊重したアクティビティ実践、ゲームを用いた機能訓練など
アクティビティ前後の変化をわかりやすくご講義いただきます。

※日本作業療法士協会　生涯教育制度基礎ポイント1 ポイント付与対象です。
※日本認知症予防学会　認知症予防専門士　更新ポイント２ポイント（年間４単位まで）

●受講者の声
患者様のその人らしさを引き出したいと思いつつも、意欲の低下やケア、リハビリの拒否で、なかなか行動に移すことができない日々が続いていました。
講義では、事例を写真や動画で見ることができたので、現場での活動がイメージしやすかったです。
まずは現場で最初のひとりとなってやってみることから始めてみようと思う勇気をもらいました。
（病院勤務　作業療法士）

「心が動けば身体が動く」の言葉を聞いて、自分は患者様の身体面ばかりに目を向けていて、心が通ったリハビリが行えていなかったと考えさせられました。一日参加してみて考え方が大きく変わり、違う発想ができるようになりました。患者様の笑顔が見られるよう頑張りたいと思います。（病院勤務 作業療法士）

実際にかかわっている患者さんのことを考えながら受講しました。これまで効果的なリハビリばかりに目が向いていましたが、明日からは、会話を大事にして、自分も楽しみ、患者様も楽しめることを考えていこうと思います。
（病院勤務 言語聴覚士）